Planspiel Entrepreneurship: Gründung und Entwicklung eines Start-ups
Inhalte
In diesem Masterseminar erleben die Teilnehmenden den Gründungs- und Entwicklungsprozess eines Start-ups praxisnah in einem mehrperiodigen Unternehmensplanspiel. In Teams gründen sie ein fiktives Unternehmen und treffen über mehrere Entscheidungsrunden hinweg strategische und operative Entscheidungen. Dabei übernehmen die Teilnehmenden Verantwortung für unterschiedliche Unternehmensbereiche (z. B. Marketing, Produktion und Personal) und erleben unmittelbar, welche Auswirkungen ihre Entscheidungen auf die Entwicklung und den Erfolg des Unternehmens haben.
Als theoretische Grundlage dient das Business Model Canvas, mit dessen Hilfe die Teilnehmenden Geschäftsmodelle systematisch entwickeln, analysieren und im Verlauf des Planspiels kontinuierlich weiterentwickeln. Ergänzend werden zentrale Konzepte des Entrepreneurship sowie Methoden der Geschäftsmodellentwicklung und Unternehmenssteuerung behandelt und auf die Entscheidungen im Planspiel übertragen.
Die Anmeldung erfolgt über Studilöwe oder per E-Mail an: startupcenter[at]uni-wuppertal.de
Termine:
21.10.26, 28.10.26, 04.11.26, 11.11.26, 02.12.26, 16.12.26 - jeweils 10:15 -13:15 Uhr
Lernziele
Nach erfolgreicher Teilnahme am Seminar sind die Teilnehmenden in der Lage,
- Geschäftsmodelle mithilfe des Business Model Canvas systematisch zu entwickeln und weiterzuentwickeln,
- unternehmerische Entscheidungen in einem dynamischen Wettbewerbsumfeld zu treffen und deren Auswirkungen zu bewerten,
- Zusammenhänge zwischen verschiedenen Unternehmensbereichen zu erkennen und in strategische Entscheidungen einzubeziehen,
- unternehmerische Herausforderungen im Team zu analysieren und geeignete Lösungsstrategien zu entwickeln,
- Ergebnisse und Entscheidungen überzeugend zu präsentieren und kritisch zu reflektieren.
Lernmethoden
Das Seminar kombiniert theoretische Inputs mit einem interaktiven Unternehmensplanspiel. Den Schwerpunkt bildet die eigenständige Arbeit in Teams, in denen die Teilnehmenden über mehrere Perioden hinweg ein Start-up führen und strategische Entscheidungen treffen. Regelmäßige Reflexionsphasen sowie Feedback unterstützen den Lernprozess und ermöglichen den Transfer zwischen theoretischen Konzepten und praktischen Gründungssituationen.
